Condiciones básicas:
- Publicación de colección anual
- Formato de 20cm. x 26cm.
- Tapas duras (con sobrecubiertas a elección)
- Mínimo 15 páginas
- Realizadores: grupos de dos personas.
Contenidos básicos:
- Artículo sobre un Diseñador egresado
- Artículo sobre un Alumno destacado
- Articulo sobre un Docente
- Presentación de Proyecto de Titulo área Gráfica o Industrial.
- Tema o artículo propuesto por el grupo.
Proyecto final, seguimos avanzando
Publicado por
Cathy
Para el día lunes 1 de Diciembre, y según la pauta, debemos revisar:
* La identidad definida.
Recuerden q según lo revisado en la clase pasada, esta marca debe ser para el libro y no LA EDITORIAL q lo hace.
El libro trata el tema del diseño, desde distintas perspectivas, con distintas visiones y opiniones.
La identidad no debe contemplar el nombre de la FAU, porq no es una publicación q hable además de Arquitectura y Geografía.
La marca idealmente debe ser un nombre "creativo". Deben trabajar algún concepto q les permita crearla.
Por ej, hay personas q basarán sus entrevistas en personas jóvenes (académicos, alumnos, etc) y por ende su concepto está basado en eso, y su identidad debe reflejar eso.
Cada integrante de la dupla, debe llevar SU ALTERNATIVA definitiva.
Luego uds. decidirán cual será la escogida para la publicación.
** Opciones de red de diagramación para la publicación.
Tal como lo hicimos, en el proyecto pasado, definan páginas tipos para esto.
Portadillas o separaciones de capítulos, textos con imagenes, textos solo, etc.
** Entrevistas / Reportajes
Se supone q uds. han seguido avanzando en estos puntos. La idea es q ya comiencen con el diseño, de la publicación; el tratamiento de las imágenes, etc.
Mucha suerte en todo.... nos vemos!!
* La identidad definida.
Recuerden q según lo revisado en la clase pasada, esta marca debe ser para el libro y no LA EDITORIAL q lo hace.
El libro trata el tema del diseño, desde distintas perspectivas, con distintas visiones y opiniones.
La identidad no debe contemplar el nombre de la FAU, porq no es una publicación q hable además de Arquitectura y Geografía.
La marca idealmente debe ser un nombre "creativo". Deben trabajar algún concepto q les permita crearla.
Por ej, hay personas q basarán sus entrevistas en personas jóvenes (académicos, alumnos, etc) y por ende su concepto está basado en eso, y su identidad debe reflejar eso.
Cada integrante de la dupla, debe llevar SU ALTERNATIVA definitiva.
Luego uds. decidirán cual será la escogida para la publicación.
** Opciones de red de diagramación para la publicación.
Tal como lo hicimos, en el proyecto pasado, definan páginas tipos para esto.
Portadillas o separaciones de capítulos, textos con imagenes, textos solo, etc.
** Entrevistas / Reportajes
Se supone q uds. han seguido avanzando en estos puntos. La idea es q ya comiencen con el diseño, de la publicación; el tratamiento de las imágenes, etc.
Mucha suerte en todo.... nos vemos!!
Proyecto final, segunda corrección jueves 27
Publicado por
Cathy
** Bocetos de identidad (individual)
** Avance de entrevistas. Contenido desarrollado (al menos el 50%) textual y visual.
ánimo!!
** Avance de entrevistas. Contenido desarrollado (al menos el 50%) textual y visual.
ánimo!!
Lunes 24 de noviembre
Publicado por
Cathy
Taller en pleno:
según la pauta revisada en clases, el día lunes 24 deben llevar un avance de las entrevistas/ reportajes de la publicación.
La idea es q ya tengan definido a quienes van a entrevistar.
También es importante q empiecen a desarrollar el cuestionario q vayan a realizar, o si algunos ya han podido avanzar en la investigación, selección del proyecto de título etc, es apropiado q también lo lleven para ver parte del avance de su trabajo.
En un próximo contacto, intentaré enviarles la pauta de trabajo, y los requerimientos básicos de la publicación.
Suerte y nos vemos, saludos!
según la pauta revisada en clases, el día lunes 24 deben llevar un avance de las entrevistas/ reportajes de la publicación.
La idea es q ya tengan definido a quienes van a entrevistar.
También es importante q empiecen a desarrollar el cuestionario q vayan a realizar, o si algunos ya han podido avanzar en la investigación, selección del proyecto de título etc, es apropiado q también lo lleven para ver parte del avance de su trabajo.
En un próximo contacto, intentaré enviarles la pauta de trabajo, y los requerimientos básicos de la publicación.
Suerte y nos vemos, saludos!
Proyecto final: grupos
Publicado por
Cathy
Grupo1:
Martina Arratia - Jennifer Acosta
Grupo2:
Catalina Carrasco - Carolina Martínez
Grupo3:
Camila Carrasco - Javiera Cisternas
Grupo4:
Gloria López - Andrea Peredo
Grupo5:
Daniela Rivas - Josefina Gibbons
Grupo6:
Jennylee Chameng - Gabriela Moya
Grupo7:
Tabata Bravo - Paulina Moya
Grupo8:
Carlos Valdés - Felipe Solari
Faltan personas q se inscriban con su dupla. Por favor, avisar quienes son. Recuerden q la primera parte del proyecto, la desarrollarán juntos... y luego las propuestas de diseño serán EVALUADAS EN FORMA INDEPENDIENTES. Cada integrante presentará sus alternativas.
Martina Arratia - Jennifer Acosta
Grupo2:
Catalina Carrasco - Carolina Martínez
Grupo3:
Camila Carrasco - Javiera Cisternas
Grupo4:
Gloria López - Andrea Peredo
Grupo5:
Daniela Rivas - Josefina Gibbons
Grupo6:
Jennylee Chameng - Gabriela Moya
Grupo7:
Tabata Bravo - Paulina Moya
Grupo8:
Carlos Valdés - Felipe Solari
Faltan personas q se inscriban con su dupla. Por favor, avisar quienes son. Recuerden q la primera parte del proyecto, la desarrollarán juntos... y luego las propuestas de diseño serán EVALUADAS EN FORMA INDEPENDIENTES. Cada integrante presentará sus alternativas.
Proyecto final. Parte 1
Publicado por
Cathy
Proyecto:
Publicación q resume lo acontecido en la Escuela de Diseño durante el año 2008.
La vida académica 2008.
Hitos importantes, cosas dignas de destacar.
Debe constar de:
** Entrevista/Reportaje: Profesional egresado de la escuela. (Algunos de los temas q pueden tocar es la visión del trabajo, de la escuela, del futuro, etc.
** Proyecto de título del año 2008 (enero o agosto)
Entrevista al autor, Reportaje del proyecto (identificar problema, antecedentes, objetivos, desarrollo, propuesta, alcances)
** Entrevista/Reportaje: Profesor de la escuela.
** Alumno (s) con participación activa dentro de la escuela.
Todos estos temas, pueden ser de diseño gráfico o industrial.
Además:
** Tema propuesto por uds. Puede ser el "dato freak" del año (el paro, el carnaval q no fue, los compañeros q fueron abducidos... etc)
** Crear un elemento identificatorio de la publicación.
Para la próxima clase deben llevar: UN CRONOGRAMA CON LAS TAREAS DEFINIDAS.
Es importante q esta parte de investigación y realización de los reportajes, sea efectuada de la manera más eficiente en cuanto al tiempo y consistente en cuanto a contenido.
Les aconsejo, q avancen también en la elección de los personajes a entrevistar, q tipo de preguntas quieren hacer, etc. Eso también se podría revisar el jueves.
saludos!
Publicación q resume lo acontecido en la Escuela de Diseño durante el año 2008.
La vida académica 2008.
Hitos importantes, cosas dignas de destacar.
Debe constar de:
** Entrevista/Reportaje: Profesional egresado de la escuela. (Algunos de los temas q pueden tocar es la visión del trabajo, de la escuela, del futuro, etc.
** Proyecto de título del año 2008 (enero o agosto)
Entrevista al autor, Reportaje del proyecto (identificar problema, antecedentes, objetivos, desarrollo, propuesta, alcances)
** Entrevista/Reportaje: Profesor de la escuela.
** Alumno (s) con participación activa dentro de la escuela.
Todos estos temas, pueden ser de diseño gráfico o industrial.
Además:
** Tema propuesto por uds. Puede ser el "dato freak" del año (el paro, el carnaval q no fue, los compañeros q fueron abducidos... etc)
** Crear un elemento identificatorio de la publicación.
Para la próxima clase deben llevar: UN CRONOGRAMA CON LAS TAREAS DEFINIDAS.
Es importante q esta parte de investigación y realización de los reportajes, sea efectuada de la manera más eficiente en cuanto al tiempo y consistente en cuanto a contenido.
Les aconsejo, q avancen también en la elección de los personajes a entrevistar, q tipo de preguntas quieren hacer, etc. Eso también se podría revisar el jueves.
saludos!
Para el lunes 17 y lo q viene... muajajaja
Publicado por
Cathy
Estimados y estimadas:
ya estamos en la recta final del taller, del año y de todo.
Antes de comenzar con el proyecto final, tenemos la entrega del ejercicio q revisamos la clase pasada y q consta de:
- Analizar y establecer la grilla de diagramación de los siguientes medios:
** Revista
** Diario
** Catálogo o Folleto
La red de diagramación debe estar hecha en papel vegetal o mantequilla.
Deben presentarla junto a cada soporte.
Respecto al proyecto final, algunos comentarios para q vayan organizando sus tiempos:
- Deberán entrevistar a:
** Un diseñador (gráfico o industrial) egresado de nuestra escuela y q en la actualidad se encuentre trabajando.
** Un profesor de nuestra escuela.
** Un alumno q sea preciso destacar, ya sea por sus trabajos dentro del ámbito, o bien por tener algo rasgo q los distinga del resto (por ej, q fuera un destacado deportista, o perteneciente a la Fech, etc etc etc)
Además deberán escoger un proyecto de título, (presentados dentro de este año) q sea interesante de mostrar (ya sea por la temática escogida, o la calificación obtenida, etc).
Eso por ahora... cualquier nueva información, estaremos en contacto.
Cambio y fuera!
ya estamos en la recta final del taller, del año y de todo.
Antes de comenzar con el proyecto final, tenemos la entrega del ejercicio q revisamos la clase pasada y q consta de:
- Analizar y establecer la grilla de diagramación de los siguientes medios:
** Revista
** Diario
** Catálogo o Folleto
La red de diagramación debe estar hecha en papel vegetal o mantequilla.
Deben presentarla junto a cada soporte.
Respecto al proyecto final, algunos comentarios para q vayan organizando sus tiempos:
- Deberán entrevistar a:
** Un diseñador (gráfico o industrial) egresado de nuestra escuela y q en la actualidad se encuentre trabajando.
** Un profesor de nuestra escuela.
** Un alumno q sea preciso destacar, ya sea por sus trabajos dentro del ámbito, o bien por tener algo rasgo q los distinga del resto (por ej, q fuera un destacado deportista, o perteneciente a la Fech, etc etc etc)
Además deberán escoger un proyecto de título, (presentados dentro de este año) q sea interesante de mostrar (ya sea por la temática escogida, o la calificación obtenida, etc).
Eso por ahora... cualquier nueva información, estaremos en contacto.
Cambio y fuera!
Jueves 13
Publicado por
Cathy
Dos cosas importantes:
** ENTREGA DEL LIBRO!
recuerden todo lo analizado, conversado y corregido.
** EJERCICIO RED DE DIAGRAMACIÓN
Deben escoger un diario, una revista y un catálogo o folleto.
Analizar y hacer la grilla de diagramación de cada soporte.
Para el jueves, revisaremos un avance de esto.
suerte en todo.... a cuidarseeee del calooor!
** ENTREGA DEL LIBRO!
recuerden todo lo analizado, conversado y corregido.
** EJERCICIO RED DE DIAGRAMACIÓN
Deben escoger un diario, una revista y un catálogo o folleto.
Analizar y hacer la grilla de diagramación de cada soporte.
Para el jueves, revisaremos un avance de esto.
suerte en todo.... a cuidarseeee del calooor!
Títulos
Publicado por
Cathy
Los títulos, son la cara de cada capítulo, reportaje, o publicación.




Hay q invitar al lector, a revisar el libro o revista q tiene en su mano...
Acá, algunos ejemplos, de tratamiento en los títulos.
Recuerden el juego tipográfico q vimos al principio del año, eso, más el tratamiento de la imagen y los colores, puede lograr interesantes resultados.





Algunos datitos indesignísticos
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Cathy
** Para crear un nuevo documento, guías y márgenes:




Archivo - Nuevo - documento.
Defino la cantidad de columnas, la separación, la medida de los márgenes.
Las guías nuevas las voy creando a partir de las reglas. Similar a otros programas.




** Para colocar texto:






al igual q en otros programas, crean el cuadro de texto a partir de la herramienta, y pueden copiar/pegar desde su archivo original word, o bien, COLOCAR. Se despliega una ventana en donde buscan su archivo original, seleccionan y cargan.

** Para colocar imágenes:
Menú- Archivo- COLOCAR (o ctrl+D), eligen el archivo desde la carpeta, y se carga.

** Para agrandar la imagen:
seleccionan como en otros programas, y la agrandan. El contenido de ella, no se agrandará junto al marco, y para esto deben ajustarla.
Menú - Objeto- Ajustar- ajustar contenido a marco (ctrl+alt+E)




Lunes 10 de noviembre
Publicado por
Cathy
Taller!!
Para el día lunes, hay dos cosas importantes:
** CORRECCION DE MAQUETA DIGITAL.
Recuerden las observaciones hechas en clases: red de diagramación, unión dentro de la diversidad, utilización del espacio, legibilidad de títulos y texto en gral, etc
** DESAYUNO.
Coordinemos el aporte de cada uno!!
saludos!!
Para el día lunes, hay dos cosas importantes:
** CORRECCION DE MAQUETA DIGITAL.
Recuerden las observaciones hechas en clases: red de diagramación, unión dentro de la diversidad, utilización del espacio, legibilidad de títulos y texto en gral, etc
** DESAYUNO.
Coordinemos el aporte de cada uno!!
saludos!!
Algunos apuntes de clases
Publicado por
Cathy
Importante a considerar en la diagramación de una publicación:
ASPECTO FORMAL
*Decisiones q se toman para el resultado final.
No es algo espontáneo o intuitivo.
El diseño de cada elemento es pensado, y la disposición de los títulos, los textos, hasta de los elementos q pueden ser "decorativos" debe ser pensado.
ASPECTO DEL CONTENIDO
*Se ponen de manifiesto a través del aspecto formal.
Dependiendo el contenido, defino un formato, un tratamiento tipográfico, la disposición de las imágenes, etc.
No es lo mismo, una publicación con un texto explicativo de medicina, a una en donde salgan poemas.
* La decisión de formato, influye en los contenidos.
Como presento los contenidos (horizontal / Vertical)
Debo definir q tipo de información voy a mostrar, y de q forma puedo sacar mayor provecho de ella.
* La definición del tamaño, es en base a las páginas enfrentadas.
* Importante también revisar la tipología existente. De esta forma puedo ver como se tratan los contenidos similares, en publicaciones similares.
Jueves 6:
MAQUETA IMPRESA (PÁGINAS TIPO)
RED DE DIAGRAMACIÓN
ASPECTO FORMAL
*Decisiones q se toman para el resultado final.
No es algo espontáneo o intuitivo.
El diseño de cada elemento es pensado, y la disposición de los títulos, los textos, hasta de los elementos q pueden ser "decorativos" debe ser pensado.
ASPECTO DEL CONTENIDO
*Se ponen de manifiesto a través del aspecto formal.
Dependiendo el contenido, defino un formato, un tratamiento tipográfico, la disposición de las imágenes, etc.
No es lo mismo, una publicación con un texto explicativo de medicina, a una en donde salgan poemas.
* La decisión de formato, influye en los contenidos.
Como presento los contenidos (horizontal / Vertical)
Debo definir q tipo de información voy a mostrar, y de q forma puedo sacar mayor provecho de ella.
* La definición del tamaño, es en base a las páginas enfrentadas.
* Importante también revisar la tipología existente. De esta forma puedo ver como se tratan los contenidos similares, en publicaciones similares.
Jueves 6:
MAQUETA IMPRESA (PÁGINAS TIPO)
RED DE DIAGRAMACIÓN
un aporte!!!
Publicado por
Cathy
Muchachos y muchachas:
Iván mandó un link q les puede servir...
http://www.behance.net/Gallery/The-Best-Of/59809
Nos comenta q es acerca de un libro de música, pero es una buena galería q visitar.... se pueden encontrar con buenas ideas.
saludos!
Iván mandó un link q les puede servir...
http://www.behance.net/Gallery/The-Best-Of/59809
Nos comenta q es acerca de un libro de música, pero es una buena galería q visitar.... se pueden encontrar con buenas ideas.
saludos!
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